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今天是第一堂Little Panda,據幾位朋友小孩的經驗,普遍反應不錯,我們這堂課有七名小朋友,多是華人面孔,有五位是一兩歲的小女孩,有一位是混血小妹妹,兩位男孩中賓賓和一位約兩歲半弟弟,很明顯地賓賓是班上最大隻,老師教講中文時,他總是最大聲的那位,起初還有點擔心,上課的年紀差太多,賓賓會不會不適應,事後看這點我是多慮了。
首先是報到領教材CD(自費$20),老師看上去年輕聲音嬌嗲,很像林美照的那種聲線,正式開始上課,肢體帶動唱認識名字,讓小朋友手腳暖身,上課前,他還念念不忘說要去上課唱造飛機,殊不知教課的老師不同,課堂中頻頻回頭問我,等不到他想的歌,他上的有點心不在焉,可是,老師的肢體音樂韻律和互動這點帶的不錯,賓賓頗能跟進融入,稍稍忘了他的小小失落。
課中教唱的歌曲只有聽過“虹彩妹妹”一首,其他都不太熟悉,翻看了教材似乎多是大陸兒歌,賓賓去年底上過一期音樂課,其中許多台灣兒歌,配合樂器或相關物品,他喜愛地琅琅上口,雖然,媽媽我心中先入為主,覺得上次的音樂課比較有趣,這回不同教材沒有重複,正好接觸不一樣的曲風,未嘗不好。
首先是報到領教材CD(自費$20),老師看上去年輕聲音嬌嗲,很像林美照的那種聲線,正式開始上課,肢體帶動唱認識名字,讓小朋友手腳暖身,上課前,他還念念不忘說要去上課唱造飛機,殊不知教課的老師不同,課堂中頻頻回頭問我,等不到他想的歌,他上的有點心不在焉,可是,老師的肢體音樂韻律和互動這點帶的不錯,賓賓頗能跟進融入,稍稍忘了他的小小失落。
課中教唱的歌曲只有聽過“虹彩妹妹”一首,其他都不太熟悉,翻看了教材似乎多是大陸兒歌,賓賓去年底上過一期音樂課,其中許多台灣兒歌,配合樂器或相關物品,他喜愛地琅琅上口,雖然,媽媽我心中先入為主,覺得上次的音樂課比較有趣,這回不同教材沒有重複,正好接觸不一樣的曲風,未嘗不好。
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