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幼兒班三個班級小朋友聯合在人文學校結業式上的手語表演"幸福的臉",四五月去兒子班上當愛心媽媽時,看見每回下課前老師會帶隊到外面和另外兩班小朋友一起練習,只見B班的小男生(包括賓賓在內)一個個推托說不要上台表演,老師在前面賣力的帶動,他們呆坐在後面花圃邊欄上,超不給面子的,沒想到正式表演的那天,賓賓竟會跟著老師比動作,雖然動作非常不確實,但是,已經很讓人驚訝了,回家後那幾天,賓賓還頻頻放著表演歌曲"幸福的臉"聆聽回味呢。
另外,第一次參加慈濟人文學校的畢業典禮暨結業式,今年順利從高中十二年級畢業的共有十位同學,看看幼兒班三班將近六十位的小孩,我很訝異能堅持中文課業到最後的竟是這麼少,跟班上媽媽聊到此事,她還認為十位畢業生算不錯了,畢竟除了平日的課業,還要犧牲每周六上午的時間上中文課,毫不間斷的持續十幾個年頭,實屬難能可貴。坐在台下的我,心裡暗暗的期望著,十幾年後我的小孩能否像今日台上畢業生領取中文學校畢業證書,隨著時間空間的轉換,在我們求學時被認為理所當然的事,卻要成了不容易達成的願望了,因此看著那些畢業生真心的告白影片,不少人看著看著就默默地掉淚拭淚了。
之後,結業式的奉茶儀式,由每個學生捧著茶請父母親喝,是相當有意義的活動,意在教導小孩要尊敬感念父母,這就是我喜歡慈濟的地方,不只是教中文,更教導許多人文思想,體現在許多小地方,處處可見,因此稱慈濟人文學校,而非"中文學校"。
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