Winnie's Wonderland

最近研究顯示，為了使孩子更聰明，我們已經做的非常完善，至少孩子在標準化IQ測驗的表現比以往更好。根據紐西蘭歐太國大學的政治學者弗林指出，從二十世紀第一次有IQ測驗以來，平均IQ已增加二十點，這證實我們已違反了進化模式。雖然IQ增加（現在稱之為弗林效果）的確實原因並不清楚，但是，就某方面而言，這是人們更加妥善照顧新生兒和更重視孩子整體健康的結果。弗林表示，至少部份是因為二次大戰以來教養方式的改變，才造成IQ的增加。


但弔詭的是，兒童雖然一代比一代更聰明，但是，他們的情緒和社交技巧卻一代不如一代。如果，我們用精神健康和其他社會統計數字來衡量EQ，就可以清楚看出上述現象。 ……中略


許多社會科學家相信，今日的兒童問題可溯源於過去四十年來社會模式複雜的改變，包括離婚率增加、電視和媒體廣泛的負面影響、家庭缺乏對學校權威的尊重、以及父母花在孩子身上的時間減少等。如果社會變遷難以避免，我們如何才能養育出快樂、健康、對社會有貢獻的孩子？


答案也許會讓你訝異 ----- 你必須改變孩子腦部發展的方式。


科學家常認為，腦部掌管思考的是大腦皮質；掌管情緒的是邊緣系統。事實上，這兩區域之間的關係會影響到EQ。


（以上摘自天下文化《我家小孩高EQ》第一部 情緒管理 / 第一章教養孩子的新妙方）


Winnie's Memo:
從圖書館借回來後便津津有味的閱讀此書，越讀便越覺得這本書真的很受用，這段文字清楚點出現代小孩個個聰明卻脾氣不見得溫馴良好，每個新手父母養育小孩被搞的灰頭土臉，仍然不得要領，光是怨天尤人沒有用，只有想辦法改變現狀，想要培養高EQ的小孩，是要有階段性的方法。我將陸續摘下書中值得參考的段落，以便溫故知新，更期這些方法適用於我家小子身上。